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  在托福聽力中的發音陷阱主要有如下幾點:一、連讀;二、爆破音失爆;這些發音規則不是英語里所有的發音規則,只是針對托福聽力中最容易失分的幾個點。

  (1)「輔音+母音」型連讀

  在同一個意群里,如果相鄰兩詞中的前一個詞的音標是以輔音結尾,后一個詞的音標是以母音開頭,這就要將輔音與母音拼起來連讀。例如when I 一般聽不到 / ai / 這個音,而會聽到 / nai / 。再如give out 你在聽力中聽到一般是/ giva t /.

  連讀

  連讀的條件:相鄰的兩詞在意義上必須密切相關,同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可讀得太重,也不可音。(連讀符號:~)

  (2)「r/re+母音」和 「l / le + 母音」型連讀

  如果前一個詞是以-r或者-re結尾,后一個詞是以母音開頭,這時的r或re不但要發/r/,而且還要與後面的母音拼起來連讀。比如,after all;在聽力錄音裡面你聽到有個很明顯的連音 / r l /。再如, here is 就會有個/ ris /; there are 就會有個/ ra: /的音。

  至於/ l /, 比如在電話號碼中00的讀音double o, 連讀以後會有個/ l /的音。這個音很容易和字母W的發音混了,一個是/leu/ 一個是 / lju:/ 。所以導致在托福聽力題中答案本應該是2524W,但很多學生都寫成了252400。

  (3)「輔音+半母音」型連讀

  英語語音中的/j/和/w/是半母音,如果前一個詞是以輔音結尾,后一個詞是以半母音,特別是/j/開頭,此時也要連讀。 Thank~you. 連讀以後有個/ kju:/ 的音。

  連讀句子練習:

  1. Tom looked ~after my dog while ~ I was ~ on holiday.

  2. The bus was stuck ~ in traffic

  3. What ~ are you reading ?

  4. It has turned ~ out to be a nice day after ~ all.

  5. He bought ~ a pair ~ of shoes yesterday.

  6. You can pick ~ up a money oder ~ in the post ~ office.

  7. Not~at~all.

  以上就是托福聽力發音的幾大陷阱,都是因為讀音的連讀所致,大家在托福聽力練習中,一定要注意連讀現象,達到「條件反射」的程度。


托福聽力應試技巧(lecture篇)
如何克服托福聽力中走神

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托福聽力發音的幾大陷阱